 Два проекта театра «Индиго» стали номинантами регионального финала Национальной премии «Гражданская инициатива», сообщили НИА Томск в пресс-службе мэрии.
«Чудо – театр» — совместный проект студии-театра «Индиго» и фонда «Обыкновенное чудо», ставший победителем областного конкурса грантов для социально ориентированных некоммерческих организаций получил диплом в номинации «Раздвинь границы возможностей».
В рамках проекта художественный руководитель школы-студии «Индиго» и режиссер «Чудо-театра» Александр Постников создал спектакль-конструктор, где на сцене одновременно играли глухие и слабослышащие актеры «Индиго», артисты других профессиональных театров Томска и молодые люди с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата в возрасте от 17 лет. Пример «Чудо-театра» стер границы между группами людей с инвалидностью.
Спектакль стал синтезом кукольного, теневого и драматического театра, где ребята с ограниченными возможностями здоровья из фонда «Обыкновенное чудо» озвучивали этническую сказку с одновременной демонстрацией теневого театра.
«Экскурсии по городу: истории для всех» получил диплом в номинации «Духовное наследие». Проект предусматривал съемку трех короткометражных фильмов об истории Томска с сурдопереводом. Организовать съемку стало возможным благодаря поддержке администрации Томской области в части реализации проекта «Экскурсии по городу: истории для всех» в рамках областного конкурса на предоставление субсидий социально ориентированным некоммерческим организациям и участии Союза театральных деятелей России.
Фильмы «Томская губерния: цесаревич и тюрьмы», «Томские купцы» и «Томские университеты» созданы для людей с ограниченными возможностями слуха, но стали интересны всем без исключения. В съемках использован формат экскурсии по улицам Томска, а также архивные документальные съемки и фотографии.
По итогам реализации проекта фильмы переданы в техникум социальных технологий, где действуют программы инклюзивного образования, и в школу-интернат №15, где обучаются глухие и слабослышащие ребята со всей области. Фильмы стали дополнительным пособием к образовательному процессу на уроках истории города. | 
